experiencias académicas

En este texto se pretende llamar la atención de los profesionales en Fonoaudiología hacia el quehacer profesional dentro de las prácticas sociales, más específicamente, el desempeño centrado en metodologías como el trabajo con comunidades. El objetivo es plantear la necesidad de reflexionar, y, por qué no, cuestionarnos como grupo disciplinario y profesional acerca de los ámbitos de nuestro trabajo e identificar la necesidad de abrirse a posibilidades inexploradas.